科学安排系统“减负”

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: “减负” 科学 系统 “减负增效” 学习生活 教育环境 人际关系 办学目标
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

为学生营造良好的教育环境，让孩子身心愉悦，热爱学习，拥有良好的人际关系，是我校的办学目标。我们认为，“减负增效”的落实应在于．科学安排学生在校的每一天、每一周、每一学期的学习生活；寓教于乐，让学生每一节课、每一天的学习活动都有意义。基于上述思考，我们做了以下努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		9	6	2.0	2.0