试谈《牛津初中英语》教学的实践活动

• 作者: 周剑萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 活动教学 学习情感 合作探究 课程标准 学习发展 语言运用 王蔷 学习过程 自主阅读 思维模拟
• 年，卷（期）: wldh_2009,（10）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

《全日制义务教育英语课程标准(实验)》中强调,教学中注意发挥学生学习的主体作用,关注学生的学习过程和方法,让学生在实践活动教学的环境下,激发英语学习思维,以此来增强他们的学习情感体验,满足他们的学习发展需要。笔者在教学实践中也发现,运用

作者信息

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1	周剑萍		1	0	0.0	0.0