我国护士专业化培训中指导教师资质现状与培养方向

• 作者: 玄英哲 齐艳
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 专业教师 资格标准 能力标准 培养方向
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 1226-1228
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.14.003

摘要

从专业指导教师资格标准、能力标准体系两方面阐述了专业指导教师资质现状,提出从教育理念、创造性思维、教学技能、人文精神方面加强专业指导教师的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玄英哲	延边大学护理学院	35	215	8.0	12.0
2	齐艳		33	195	7.0	13.0