多媒体教学提高初中历史教学的实效性

• 作者: 周志梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 教学情境 历史课堂教学 多媒体课件 自主探究能力 直观性教学 课堂效果 红军不怕远征难
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】在历史教学中,我们坚持多媒体教学的探索和实践,充分发挥多媒体的作用,激发了学生的学习兴趣,培养了学生学习综合能力,提高了历史课堂教学的质量和课堂效果。一、运用多媒体课件创设情境,激发学生的学习兴趣兴趣是学生主动学习、积极思考、求知探索的内驱力。尽管历史无法像物理、化学实验那样再次让我们去经历和体验,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志梅		1	0	0.0	0.0