基于"行动导向"的教学设计探索

• 作者: 孙旭 朱浩
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 教学流程 教学设计
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.11.017

摘要

本文从当前职业教育的教学现状入手,指出行动导向在职业教育教学实践中的重要意义,着重探索了行动导向教学流程和具体教学设计,并扼要分析了行动导向教学的内涵和特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱浩		7	39	4.0	6.0
2	孙旭		33	148	8.0	10.0