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摘要:
本文从精神层面、知识层面、能力层面探讨了未来的美术教师应具备的综合素养;从美术教育专业定位、美术教育实习观念、师范生的学习方式、美术教育课程体系等方面探讨了师范生专业发展的有效途径.
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文献信息
篇名 美术师范生专业发展途径的探讨
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 美术教师 专业发展途径 教师教育
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G65
字数 5126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.11.054
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高翔 温州大学教育学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教师
专业发展途径
教师教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
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