促进师生良性互动

• 作者: 葛莹
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 学生主动参与 学生兴趣 组织教学 学习兴趣 教学形式 学习互动 反馈系统
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

要构建师生互动的新型教学形式就要求在师生互动中须更突出学生的“动”。教师要根据不同的内容采取活泼多样的形式组织教学，激发学生的学习兴趣。实验表明：当学生处于兴奋、有兴趣、喜欢学的状态时，学习的效果就会增加。可以说，建立在学生兴趣上的学习互动是趋于良性的，是学生主动参与的。“按按按”反馈系统可以从形式上吸引学生的主动参与，如果教师能组织好其中的内容，可以使互动收到事半功倍的效果。

作者信息

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1	葛莹		1	0	0.0	0.0