基于关联规则的数据挖掘技术在提高课程教学质量中的应用

• 作者: 吴小军 谢晴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数据挖掘 关联规则 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.146

摘要

本文以高等院校计算机专业的<数据结构>课程为例,提出了影响课程教学质量的各种因素,在此基础上讨论了如何运用数据挖掘中的关联规则挖掘技术提高课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晴		17	19	2.0	4.0
2	吴小军		13	33	3.0	5.0