大学生学习成就动机制约因素及对策

• 作者: 向敏
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习成就动机 制约因素 对策
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 教育综述
• 页码范围: 113,115
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.15.059

摘要

大学生在追求成就时主要有两种倾向,一种是不畏困难、达到目标的追求成功倾向,一种是害怕失败、回避失败的倾向.据此,可以把大学生区分为成就动机水平高低不同的两类人,成就动机水平高的追求成功的倾向大于回避失败的倾向,成就动机低的追求成功的倾向小于回避失败的倾向.本文分析了影响大学生学习成就动机水平高低的制约因素,着重提出了培养和激发大学新生学习成就动机相关对策,以期能对大学生教育教学改革提供一定的参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向敏	温州医学院眼视光学院	9	21	3.0	4.0