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当前教育科研论文撰写中的几种不良现象及对策
当前教育科研论文撰写中的几种不良现象及对策
作者:
褚远辉
辉进宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育科研论文
撰写
问题
对策
摘要:
当前,在撰写教育科研论文的过程中存在着虚构、媚外与移植、低层次重复、玩弄文字游戏、虚张声势、话语霸权、剽窃等不良现象.为解决这些问题,应该采取如下对策:重新构建社会的价值观基础;加强学术规范和学术道德建设;建立和健全科学的学术评价内容和标准,真正发挥学术评价对教育科研的监督、制约、激励和促进作用;加强研究者自身的道德修养,形成自律和"慎独"的风气和氛固等.
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文献信息
篇名
当前教育科研论文撰写中的几种不良现象及对策
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
教育科研论文
撰写
问题
对策
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
教育科研
研究方向
页码范围
140-141
页数
2页
分类号
G644
字数
4036字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
褚远辉
大理学院教育科学学院
59
172
8.0
10.0
3
辉进宇
大理学院物理与电子信息学院
29
80
5.0
7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育科研论文
撰写
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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