作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养审美感受力是小学语文教学中不容忽视的重要内容.小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是内涵意义的阐明都充满了美的因素.面对这样的课文,教师不仅自己需要从课文中感悟美,而且还得教会学生从课文中学到美.如何在小学语文教学中渗透美育呢?笔者根据自己的教学实践,认为应从以下几方面去尝试.
推荐文章
简析小学语文教学的教学艺术美
小学语文
课堂教学
艺术美
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 感悟小学语文教学的"美"
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 语文坛
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴美花 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
总被引数(次)
502
论文1v1指导