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摘要:
儿童插画是孩子认识世界的一个方式,也是我们对儿童进行教育的一种方式。因此,儿童插画在一定程度上肩负着重大的责任,在阐述儿童插画积极性教育的重要性的同时,剖析了我国儿童插画现状中的一些教育性不积极因素,并提出了相应的解决方法和建议。
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文献信息
篇名 论儿童插画的积极性教育问题
来源期刊 湘潮:理论版 学科 文学
关键词 儿童插画 积极性教育
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 J218.5
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研究主题发展历程
节点文献
儿童插画
积极性教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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