护理本科生自我效能感及其影响因素研究

• 作者: 刘凤鹏 李丹 林平
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理本科生 自我效能 影响因素
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G426.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.02.008

摘要

[目的]了解护理本科生自我效能感状况及其影响因素,为护理本科教育提供依据.[方法]采用一般自我效能感量表和自行设计的一般情况调查表对哈尔滨医科大学2004级和2005级在校护理本科生172人进行问卷调查.[结果]护理本科生一般自我效能感得分低于常模(P<0.01);两个年级护理本科生一般自我效能感得分比较差异有统计学意义(P<0.05);护理本科生自我效能感得分与学校、家庭、个人方面11项因素呈正相关(P<0.05).[结论]护理本科生自我效能感得分较低,影响护理本科生自我效能感的因素是多方面的,应加强护理本科生对自我效能感的认识,有利于提高护理本科生学习自信心和临床适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林平		153	1542	22.0	31.0
2	李丹	哈尔滨医科大学附属第二医院护理学院	45	331	11.0	17.0
3	刘凤鹏	哈尔滨医科大学附属第一医院护理学院	9	189	7.0	9.0