体育游戏与学生心理健康浅探

• 作者: 庄孝利 李爱珍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 体育
• 关键词: 体育游戏 心理健康 体育教学
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 心理导航
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G80
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

不断提高体育课的质量和效果,优化体育课教学,是当前众多体育工作者不断探索和研究的具有现实意义和实用价值的课题.在体育课中实施"游戏教法",是对体育游戏在体育课中运用的更深层研究.实践证明,"游戏教法"较传统的单一性教法,更注重对学生的兴趣性和积极性的培养,对提高学生的主观能动性有着积极的促进作用,对改革体育课教学和增强学生对体育课的认识有着重大的现实意义和实用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱珍		1	21	1.0	1.0
2	庄孝利		1	21	1.0	1.0