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摘要:
在影像学教学方法的改革中,针对多媒体教学中缺乏有效互动与沟通的问题,应用多边互动式教学法,加强了师生、生生、师师间的互动,提高了学生探求知识的积极性,提升了学习效果,培养了学生分析解决影像学问题的综合能力.
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文献信息
篇名 浅谈多边互动式教学法在医学影像学教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 教学法 多边互动 医学影像学 教学改革
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.41
字数 3069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵云 三峡大学医学院 103 629 13.0 18.0
2 黄从刚 三峡大学医学院 3 25 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
多边互动
医学影像学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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