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人本德育实践探索
人本主义
人本德育
德育实践
新时代小学班主任德育工作的价值及实践路径探索
新时代
小学班主任
德育工作
价值
实践路径
找准绘本的切入点,挖掘绘本的多元价值
绘本
切入点
多元教育价值
对农村学校开展德育实践的探索
农村学校
德育
三位一体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 挖掘德育多元价值的实践探索
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 实践探索 多元价值 德育 挖掘 教育教学工作 可持续发展 教育理念 教育思想
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈铭婉 9 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践探索
多元价值
德育
挖掘
教育教学工作
可持续发展
教育理念
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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