作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
茶叶历史包括茶科技史、荼经济史、茶文化史、荼传播史4个方面的主要内客,是荼文化的重要组成部分.茶叶历史课程教学是提高大学生文化素质、培养研究生学术素养的有效方式.对茶叶历史课程教材、教学对象、教学内容、考核方式等问题进行分析,有助于教学目标的实现.
推荐文章
关于如何深化高校历史教学改革的思考
高校历史
现状不足
教学改革
思考
关于高中历史教学的几点思考
高中历史
教学
有效性
关于初中《历史与社会》教学改革的思考
初中
历史与社会
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于茶叶历史教学的思考
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 茶叶历史教学 教材 教学对象 教学内容 考核方式
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 基础方法
研究方向 页码范围 362,366
页数 2页 分类号 G642
字数 3334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2009.20.245
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (9)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
茶叶历史教学
教材
教学对象
教学内容
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导