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摘要:
曹光彪小学建校已有14个年头,走过了从无序到有序,从合格到特色,从特色到优质的发展历程。学校一步一个脚印的成功探索得益于先进教育理念引领下勤奋务实的改革实践。
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文献信息
篇名 以返璞归真的实践办学
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 返璞归真 实践 办学 教育理念 曹光彪 小学 学校
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G447
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
返璞归真
实践
办学
教育理念
曹光彪
小学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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