从结果到方法,构建新的基础会计教学体系

• 作者: 刘宗盛
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 基础会计 教学 体系 教材建设 改革
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2009.03.073

摘要

基础会计是高校财会类专业的专业基础课,传统的教材内容和教学方法 ,虽然为广大会计课教师所熟知和采用,但其教学效果并不理想,学生在学习过程中存在着入门难,影响后续课程学习的问题.本文针对上述存在问题,通过多年的摸索与实践,提出了一种新的教学理念与方法 ,以教材开发为切入点,按照先结果 、后过程的思路组织教学,取得了比较满意的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宗盛	甘肃农业职业技术学院经济管理系	9	16	3.0	3.0