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摘要:
采用文秋芳的语言学习动机、观念和策略测量量表对广州中医药大学2006级学生进行调查,分析网络环境下的学生与传统教学模式的学生在学习动机、观念和学习策略使用方面的差异,探讨其原因以及在英语教学上的启示.
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调查问卷
学习动机
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络教学环境下学生英语学习策略的调查分析
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 教育
关键词 学习策略 差异 英语 网络教学环境
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 文献研究
研究方向 页码范围 151-153
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾海苹 广州中医药大学人文社科学院大学英语教研室 8 29 3.0 5.0
2 郑欢 广州中医药大学人文社科学院大学英语教研室 7 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
差异
英语
网络教学环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
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