设计开放性问题 生成对话主题

• 作者: 施玮菁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性问题 设计 对话 《牛津英语》 《伊索寓言》 接受程度 年龄特征 The
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

＂课例＂那一天我和学生们一起学习的是小学《牛津英语》中的一则故事——The Fox And The Grapes。这个故事选自《伊索寓言》,只是在教材中编者根据四年级学生的年龄特征和对知识的可接受程度作了一些节选和简化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施玮菁		3	0	0.0	0.0