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研究课堂评价语暗含的意思
研究课堂评价语暗含的意思
作者:
李碧云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评价语
课堂
意思
教学目标
学习热情
自主探究
学生
对话
摘要:
对话不仅仅是为阅读教学目标服务的,教师的一言一行都时刻影响着学生,因此教师对学生回答的评价也是一种对话,同样应体现平等、和谐、尊重、独立的原则。这样的对话直接影响着学生在课堂上的学习热情,影响着学生自主探究课文的自信心。
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文献信息
篇名
研究课堂评价语暗含的意思
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
评价语
课堂
意思
教学目标
学习热情
自主探究
学生
对话
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20
页数
1页
分类号
G441
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
李碧云
1
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学生
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
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