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摘要:
【正】记得刚参加工作的时候,总感觉农村的教学环境基本上没有改变,仍然是熟悉的黑板,熟悉的课桌。有很多知识只能靠老师声嘶力竭的讲授,不能引起孩子的兴趣。当时,我就想要是能有多媒体就好了。随着教学手段的改进,多媒体走进了课堂,多媒体、网络给教育教学工作注入了新的活力和血液。
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文献信息
篇名 多媒体教学乐在其中
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学工作 教学手段 知识的巩固 数学教学 异分母分数 课堂练习 教学媒体 数学问题 问题具体化 多媒
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯稳玲 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学工作
教学手段
知识的巩固
数学教学
异分母分数
课堂练习
教学媒体
数学问题
问题具体化
多媒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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