浅谈小学作文教学

• 作者: 王德升
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 作文教学
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中最难的就是写作的教学.发挥学生的主观能动性,是提高小学生写作水平的重要手段.笔者认为,组合"多媒体"参与作文教学全过程,可有效地调动学生写作积极性,促进学生认知结构的构建,强化学生的内心体验,从而使其兴趣盎然,满怀信心地实现作文教学目标.怎样运用"媒体"指导学生轻松、愉快地写好作文呢?本文进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德升		1	0	0.0	0.0