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摘要:
目的:探讨实施健康教育临床路径护理子宫切除术患者的效果.方法:将60例子宫切除患者随机分成观察组和对照组各30例.对照组实施整体护理,观察组按临床路径表,由培训过的责任护士有计划地从入院到出院,对患者及家属给予全程、个体化的健康教育.结果:观察组患者对健康知识掌握程度及护理服务满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:子宫切除术患者应用临床路径实施健康教育,有利于提高健康教育效果和满意度,融洽扩患关系,提高护理质量.
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篇名 健康教育临床路径在子宫切除术中的应用
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 临床路径 子宫切除 健康教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 R713.4
字数 1474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6567.2009.02.034
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节点文献
临床路径
子宫切除
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
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