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摘要:
学科教学中的德育方法受学科性质与特点的制约,使其既不同于一般教学方法,也不同于一般德育方法。探讨和总结出一套学科教学中的德育方法具有重要的理论意义和实践意义。它可以使学科教学德育的理论具体化、操作化,使实践更为有章可循,也更富实效。以下这组稿件来自上海市中小学骨干教师德育实训基地的主持人和学员,希望他们在学科教学中的德育探索能给我们广大教师带来些许启示。
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文献信息
篇名 学科教学德育功能例谈
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学科教学 德育功能 小学骨干教师 德育方法 教学方法 实训基地 操作化 上海市
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学
德育功能
小学骨干教师
德育方法
教学方法
实训基地
操作化
上海市
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
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67
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