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运用多元智能理论提高幼儿综合素质——以幼师生物学教学为例
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摘要：
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多元智能理论对幼儿教育的启示
幼儿教育
多元智能理论
启示
基于多元智能理论的学生综合素质评价策略
多元智能理论
学生综合素质
评价策略
多元智能理论研究综述
多元智能
素质教育
新课程改革
幼儿园教育
多元智能理论与英语教学
多元智能理论
英语新课标
英语教材
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决策探索
主办单位：
河南省人民政府研究室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-5419
CN：
41-1009/C
开本：
出版地：
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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