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摘要:
虚拟学习社区是由各种不同类型的学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的一个交互协作的学习团体,文中依据SOA技术,研究支持虚拟学习社区集成的协同信息平台.结合基于SOA的结构模型和业务数据模型,对虚拟学习社区协同系统中的关键业务进行了分析和设计,并给出相应的逻辑模型.并通过一个实验系统演示了协同系统的实现方法和过程.实验证明,采用SOA软件结构,对构建一个互动的、有情感归属的、大量资源供给的、适于研究性学习的虚拟学习社区具有积极的推动作用.
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文献信息
篇名 基于SOA的虚拟学习社区协同系统
来源期刊 计算机技术与发展 学科 工学
关键词 SOA 虚拟学习社区 协同 业务数据模型
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 193-195,200
页数 4页 分类号 TP311.5
字数 3288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2009.12.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔洪刚 广东工业大学计算机学院 23 67 6.0 7.0
2 许霞 广东工业大学计算机学院 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
SOA
虚拟学习社区
协同
业务数据模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
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