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摘要:
自2006年以来,我国研究生教育培养机制开始了不断的改革,尤其体现在收费机制上面。由原来的公费自费区别逐渐向完全自费方向转变。我国研究生教育,注重研究生教育的培养特色,把高等教育的目的和研究生的培养特色结合起来,为实现研究生的个性发展和能力提升创造了平台,实现了真正意义上的人本管理,同时也为人本管理理论的丰富提供了现实可能。
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文献信息
篇名 从我国研究生培养体制改革看我国高等教育的人本管理——以研究生收费体制改革为突破口
来源期刊 今日南国:理论创新版 学科 教育
关键词 研究生 收费体制改革 人本管理
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G643
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1 龚娟 广西大学公共管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
收费体制改革
人本管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日南国:理论创新版
月刊
45-1334/C
广西南宁市民主路21号
出版文献量(篇)
4220
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13
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