浅谈小学科学教学中的探究式学习

• 作者: 朱坚定
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究、和谐氛围、充裕、弱势群体
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

随着新课程改革不断推进,探究式学习作为科学课学习的一种基本学习方式,被越来越多人认可,被越来越多教师实践着。本文就从探究的氛围、时间及探究学习中的弱势群体等方面发表一点自己初浅的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱坚定	金华市含香中心学校	1	0	0.0	0.0