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摘要:
【正】计算机网络作为一种新的教学媒体越来越被广大教师所重视,如何从课堂教学角度,研究教师、学生、教学媒体之间的相互作用,彼此协调、取向一致的关系,寻找建立合理的课堂结构的操作方法,也是我们一直研究和探索的课题。通过实验探索,我们发现计算机网络环境下进行小学语文课堂教学,能
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在语文教学中的效应
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文课堂 多媒体技术 教学媒体 计算机网络环境 课堂结构 合作探究 课堂教学 操作方法 计算机辅
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G623.2
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1 邹家义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
多媒体技术
教学媒体
计算机网络环境
课堂结构
合作探究
课堂教学
操作方法
计算机辅
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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