以兴趣为导向进行自主性作文教学

• 作者: 肖鸿雁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 自主性 导向 课堂写作 自主交流 有效指导 观念陈旧 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是基于认识的自主交流表达,其内容和形式多种多样、丰富多彩。当前,在写作教学过程中还普遍存在着教学观念陈旧及课堂写作缺乏有效指导等问题,造成学生不能完全适应写作教学的要求。针对这些问题,我认为可以从培养兴趣、创造环境及严格要求等几方面进行实践。

作者信息

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1	肖鸿雁		1	0	0.0	0.0