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摘要:
基于当前我国高等护理院校考试存在的问题,必须对护理专业课程考试进行改革.改革要以能力和素质为导向,考试可以采取多种模式(本文列举六种)进行,必须实现知识考试向能力和素质考试的转变,变一元考核为多元考核,全面提高学生的综合能力和整体素质.
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护理教育
临床综合能力
专业课程
考试
标准化管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以能力和素质为导向的考试改革探索与实践
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 考试改革 能力和素质 模式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G424.74
字数 2627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛松梅 新乡医学院护理学院 51 289 10.0 15.0
2 李树雯 新乡医学院护理学院 20 174 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
考试改革
能力和素质
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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