处处是培养创新意识的天地

• 作者: 李延江
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 数学廊
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创新意识是一种发现问题、积极探索的心理取向,是思维活动的高级形式,是创造力的核心.在数学教学中,着力培养学生的创新意识,促进学生创造性思维的发展,已成为课堂教学追求的重要目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李延江		2	0	0.0	0.0