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摘要:
英语课堂教学中,想象力的培养始终是培养语言应用能力的重要组成部分,出一直是英语教学关注的核心元素.所以,培养学生的想象力就应该成为英语教学的出发点和落脚点.想象力的培养要在教学中进行和完成.由于英语教学的独特性,可以通过学生的知识积累、语言表达、培养观察力和创设情境等途径,来培养学生的想象力.
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文献信息
篇名 想象力培养:英语教学关注的核心元素
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 英语教学 想象力 培养
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642
字数 3277字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
想象力
培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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