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学而优则"创"
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摘要：
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"学而优则仕"教育价值理念再思考
学而优则仕
教育价值
思考
"学而优则仕"教育价值理念再思考
学而优则仕
教育价值
思考
高校学生无创与有创血压的对比
无创血压
有创血压
准确性
创客文化与科技馆创客教育刍议
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创客教育
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期刊影响力
理财
主办单位：
河南省审计科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-1107
CN：
41-1370/F
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-283
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
10980
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2139
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