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摘要:
目的 探讨健康教育路径在孕产妇中的应用.方法 将660例孕产妇随机分为实验组和对照组,实验采用健康教育路径进行健康教育,对照组接受常规宣教.结果 实验组在护理质量满意度、分娩方式、相知识掌握率、产妇自理能力、母亲角色适应等方面均优于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 应用健康教育路径对孕产妇进行健康教育是一种有效的护理模式,它能调动孕产妇及家属共同参与健康保健、治疗和护理的积极性,促进自然分娩,提高孕产期保健质量.
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文献信息
篇名 健康教育路径在孕产妇中的应用
来源期刊 中国实用神经疾病杂志 学科 医学
关键词 健康教育路径 护理 孕产妇 保健
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 R473.71
字数 3192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5110.2009.18.048
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育路径
护理
孕产妇
保健
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用神经疾病杂志
半月刊
1673-5110
41-1381/R
大16开
郑州市经八路2号(郑州大学第二附属医院内)
36-178
1998
chi
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24895
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112842
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