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摘要:
针对学生基础知识差,学习兴趣不足,学习态度不端正,考试不理想,教师也失去了耐心等问题,本文从提高教师的情绪智力和培养学生的学习兴趣两方面进行了探讨.
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制图
兴趣
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高教师的情绪智力培养学生的学习兴趣
来源期刊 长三角 学科 教育
关键词 情绪智力 学习兴趣 魅力潜入式教学
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 71-73,75
页数 分类号 G42
字数 5513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海华 河北工业职业技术学院宣钢分院财经系 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪智力
学习兴趣
魅力潜入式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角
月刊
1673-8934
11-5535/F
16开
江苏省苏州市
82-977
2004
chi
出版文献量(篇)
3986
总下载数(次)
6
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