课前“忽悠”的艺术

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 课前谈话 学习气氛 思维 学习新知 艺术
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

课前谈话是课堂教学的有机组成部分，它可以营造和谐愉快的学习气氛、活跃学生的思维并为学习新知作铺垫。课前谈话不应该成为教师才艺表演的舞台，不应该成为哗众取宠的噱头，良好有效的课前谈话应该由学生的实际学习水平而定，由课文的基本特点而定。课前谈话应是一门艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静	西安文理学院幼儿师范学院	32	35	4.0	5.0