基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课堂大多数时候就其本身内容而言是枯燥的,甚至有些乏味,但是教学的艺术性就体现在如何让枯燥的内容"焕发出生机"并具有"活力"上.多年的教学经验让笔者对活跃课堂气氛,激发学生兴趣有了一些认识,现浅谈如下,希望对语文教学工作者有用.
推荐文章
让语文课堂充满活力
语文课
课堂
活力
浅议如何让初中语文课堂充满活力
初中语文
开放教学
课堂活力
让语文课堂充满生命的活力
语文
课堂
生命
活力
让小学语文课堂充满生命活力
小学语文
活力课堂
构建
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让语文课堂充满"活力"
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 语文课堂 课堂气氛 情感共鸣
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1865字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
课堂气氛
情感共鸣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导