高中数学"新课改"下教学低效原因分析及应对策略

• 作者: 林碧智
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 新课改 教学 原因 应对策略
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.03.051

摘要

高中新课程改革如今已在全国多个省市陆续开展,新课改的一些教学理念在继承了我国传统的教学模式,又在传统的基础上有所创新和发展,有的甚至是根本转变.本文针对课堂教学效果低的这些现象进行了深入地分析,针对数学学科、学生心理、课堂教学等三方面的特点提出了应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林碧智		2	16	1.0	2.0