"六字教学法",科学有效教学的实践——科学教学中"生本教育"理念的渗透

• 作者: 杨少萍
• 来源期刊: 学问
• 关键词: 六字教学法 科学教学 生本教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

有效教学是在有限的教学时间内,让学生愉悦地获得最大的进步或发展.而"生本教育"是一种激发式机制,认为教学的本质是学,教要转化为学,"六字教学法"是我在科学教学中"生本教育"理念的实践,让学生在内化中荻取知识,形成各种能力,使学生的现在学习与未来发展得到统一.