流行文化对"基础"课教学的借鉴意义

• 作者: 张晨郁
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 流行文化 基础课 借鉴意义
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 教育综述
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.13.051

摘要

流行文化拥有广泛的受众,并且被普遍欢迎和热烈追随.它以特有的方式影响着人们的世界观、价值现和人生观.所有这些都值得我们在"基础"课教学中加以借鉴和学习,并在此基础上进行深入思考,从而不断提高教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晨郁	唐山学院社科部	18	36	4.0	5.0