赫尔巴特与荀子的教育教学思想之比较

• 作者: 李婉
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 赫尔巴特 荀子 教育性教学 学生 教师
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3578字
• 语种: 中文

摘要

赫尔巴特与荀子对教师、学生以及教学的认识有许多相似之处,但因各自的理论倾向不同,实则存在显著的差异.通过比较二者论述的教学与德育的关系、学生的学习、教师的地位的思想,可以进一步深入理解两种教育教学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婉	上海师范大学生命与环境科学学院	1	2	1.0	1.0