说题——培养学生思维及表达能力的好途径

• 作者: 李风敏
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 口头语言表达能力 学生思维 说题 培养 物理习题教学 思维能力 课堂教学 反应
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李风敏		1	0	0.0	0.0