VB教学中基于任务驱动的协作与竞争

• 作者: 袁江琛
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: Visual Basic 计算机教学 任务驱动 协作竞争
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 205,187
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.06.135

摘要

VB程序设计课程是计算机专业课程,传统的教学模式难以激发学生的学习兴趣,在学习过程中产生畏难情绪,难以达到预期的学习效果.基于任务驱动的协作与竞争学习方法通过设计学生较感兴趣的任务,通过小组内合作,小组问竞争的方式来激发学习兴趣,在完成学习任务的同时培养学生间的团结合作与竞争精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁江琛		10	25	2.0	4.0