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摘要:
作文修改是学生作文素养的体现,因此,交给学生评改作文的权利,让学生成为作文评改的主人.作文评改的内容主要有作文的内容和形式两方面.作文评改要创造良好地评改环境,形成交往互动的作文学习氛围,在作文教学中,教师要坚持赏识教育和成功教育.
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主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生成为作文评改的主人
来源期刊 学问 学科
关键词 学生 作文评改 主人
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
作文评改
主人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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