基于心理契约的全日制自考助学学生管理研究——以浙江师范大学开放学院为例

• 作者: 吕关心
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 心理契约 学生管理工作 新的要求
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 4400字
• 语种: 中文

摘要

将心理契约思想引入高校学生的管理工作,旨在开拓一条高校学生管理的新思路.心理契约既可以成为一种责任准绳,规范学校自身的行为,又可以作为一种管理内容和手段,引导学生的发展.心理契约对学生管理工作提出了新的要求:心理契约形成期要做到信息对称;心理契约变化期要加强人性管理;心理契约违背期要加强生命教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕关心	浙江师范大学成人与继续教育学院	17	24	3.0	4.0