原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨临床路径的理论和方法在肾内科护理实习生临床带教中的应用,并评价其效果.[方法]将我科80名护理实习生随机分为两组,对照组采用传统临床带教方法,观察组采用临床路径式带教方法,比较两组理论、操作成绩及对带教方法的满意度.[结果]两组护理实习生在出科考核成绩(理论、操作、口试)及对带教方法的满意度等方面比较,差异有统计学意义.[结论]将临床路径应用于护理教学中有助于提高临床护理教学质量.
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文献信息
篇名 临床路径在肾内科临床护理带教中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 临床路径 护理带教 腹膜透析 效果
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1583-1584
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.17.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜小鹰 福建医科大学护理学院 193 3213 32.0 46.0
2 邱小雪 15 100 4.0 10.0
3 张书华 2 36 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床路径
护理带教
腹膜透析
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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