双语和互动式教学在八年制临床医学生物化学教学中的探索与实践

• 作者: 何凤田 曾益军 杨劲 高敏
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 互动教学 八年制 生物化学
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 4116-4118
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文

摘要

生物化学作为一门基础医学课,是任何学制医学专业学生的必修课,如何有效完成八年制对本课程的更高要求,需要探索适合本专业的教学方法.我们综合运用双语和互动教学法,扩大双语教学的授课范围并强化专业英语的掌握与使用,同时加强互动,不仅使学生牢固掌握了课程的专业知识,也为更高层次的学习打下了良好的基础.通过对两届八年制学生<生物化学>双语和互动式教学模式的探索和尝试,目前已经取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨劲	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	45	153	7.0	8.0
2	何凤田	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	127	592	12.0	15.0
3	曾益军	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	26	73	5.0	7.0
4	高敏	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	13	88	6.0	8.0